أخنوش يترأس اجتماعاً لتتبع إصلاح منظومة التعليم العالي والبحث العلمي
و.م.ع
ترأس عزيز أخنوش، رئيس الحكومة، يوم الأربعاء 11 مارس 2026 بالعاصمة الرباط، اجتماعاً خُصص لتتبع تنفيذ إصلاح منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، حيث تم خلاله استعراض مستوى التقدم المحقق في هذا الورش، إضافة إلى مناقشة المشاريع الهيكلية المرتقبة، في إطار التوجه نحو إرساء جامعة وطنية رائدة تنفيذاً للتوجيهات الملكية السامية الهادفة إلى الارتقاء بجودة التعليم العالي والبحث العلمي.
وأوضح بلاغ صادر عن رئاسة الحكومة أن أخنوش أكد في بداية الاجتماع أن إصلاح منظومة التعليم العالي يشكل خياراً استراتيجياً للحكومة، نظراً لدوره الأساسي في تطوير الرأسمال البشري وتعزيز مساهمته في مختلف القطاعات الحيوية، باعتباره أحد الركائز الأساسية لتحقيق التنمية الشاملة بالمغرب.
وفي هذا الإطار، أشار رئيس الحكومة إلى أن الحكومة رفعت الميزانية المخصصة للوزارة بنسبة 30 في المائة خلال الفترة الممتدة بين سنتي 2021 و2025، وهو ما ساهم في تعزيز الموارد البشرية من خلال الرفع من عدد الأطر البيداغوجية والإدارية والتقنية وتحسين أوضاعها الاجتماعية، فضلاً عن تحسين ولوجية الجامعات وتوسيع طاقتها الاستيعابية.
كما تناول الاجتماع عدداً من المشاريع الهيكلية المرتقبة، من بينها مراجعة الخريطة الجامعية بما يحقق عدالة مجالية أفضل، إضافة إلى مشروع إحداث كلية للطب والصيدلة وطب الأسنان بمدينة القنيطرة، بهدف تعزيز عرض التكوين بالجهة والمساهمة في تخفيف الضغط الذي تعرفه كلية الطب والصيدلة بـالرباط.
وفي ما يتعلق بالإيواء الجامعي، تم استعراض تقدم برنامج تطوير الإقامات الجامعية وفق نموذج جديد يقوم على الشراكة بين القطاعين العام والخاص، حيث تم إطلاق خمسة مشاريع بعدد من المدن الجامعية وهي أكادير والجديدة ووجدة والناظور وبني ملال، بطاقة استيعابية تقارب 11 ألف سرير، على أن يتم إطلاق دفعة ثانية من مشاريع الإيواء الجامعي خلال شهر أبريل المقبل بطاقة قد تصل إلى 100 ألف سرير.
كما سجل الاجتماع تطور العرض الجامعي وتوسيع قاعدة استقطاب الطلبة، حيث ارتفع العدد الإجمالي للطلبة بنسبة 4.8 في المائة مقارنة بالموسم الجامعي السابق، ليتجاوز عددهم 1.3 مليون طالب.
وفي ما يخص جانب الحكامة، تمت متابعة مسار ملاءمة المنظومة القانونية مع مقتضيات القانون الإطار 51.17، إلى جانب الاطلاع على النصوص التنظيمية التي صدرت أو التي ما تزال قيد المصادقة.
كما تم الوقوف على تعميم استخدام منصة Elogha-sup لتعليم اللغات داخل الجامعات المغربية، والتي تتيح تعلم الإنجليزية والفرنسية والإسبانية والعربية والأمازيغية، وهي منصة تم تطويرها بكفاءات مغربية.
وفي سياق مواكبة الإصلاحات البيداغوجية والاستراتيجيات القطاعية، ارتفع عدد المقاعد البيداغوجية المفتوحة خلال الموسم الجامعي 2025-2026 إلى 10.841 مقعداً ضمن برنامج تعزيز عدد مهنيي قطاع الصحة في أفق 2030.
كما بلغ عدد المقاعد المفتوحة في برنامج تكوين أساتذة سلكي التعليم الابتدائي والثانوي 20.404 مقاعد في أفق سنة 2025.
أما في ما يتعلق بالتخصصات الرقمية، فقد تم مواصلة دعم تكوين الكفاءات في هذا المجال داخل الجامعات العمومية في أفق سنة 2027، حيث بلغ عدد الطلبة الجدد المسجلين في هذا البرنامج 27.190 طالباً.
وعلى المستوى البيداغوجي، تم العمل على تنويع عرض التكوين من خلال اعتماد حوالي 366 مسلكاً جديداً، إلى جانب تطوير نظام الممرات والجسور بين مختلف الشعب والتخصصات والمؤسسات، واعتماد نظام الأرصدة القياسية، بما يمنح الطلبة مرونة أكبر في توجيه مساراتهم الدراسية وتغيير تخصصاتهم، ويساهم في الحد من ظاهرة الهدر الجامعي.
